21 - 24 из 24Размер страницы: 10
Сортировать по:: Заголовок

  1. Дискриминативная лемматизация сокращений в эпоху LLM

    Glazkova, A. V., Смаль, И. А., Lyashevskaya, O. N. & Морозов, Д. А., 2025, в: Доклады Российской академии наук. Математика, информатика, процессы управления. 527, S, стр. 146-155 10 стр., 13.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  2. Иерархическая классификация научных статей при помощи глубокого обучения (на примере иерархии УДК)

    Mamedov, V. Y., Kovalevsky, D. A., Morozov, D., Stolyarov, S. S. & Ospichev, S. S., 2025, в: Modeling and Analysis of Information Systems. 32, 1, стр. 80-94 15 стр., 6.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Кто поймет «Незнайку»? Автоматическое определение сложности текстов для детей

    Иодмин, Б. Л. & Morozov, D. A., 2021, в: Russkaya Rech. 5, стр. 55-68 14 стр., 4.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  4. Машинное обучение и внутритекстовая разметка для нужд корпусной лингвистики: краткий обзор актуального состояния

    Морозов, Д. А. & Смаль, И. А., 2025, в: Коммуникативные исследования. 12, 4, стр. 865-880 16 стр., 10.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › обзорная статья › Рецензирование

Назад 1 2 3 Далее

ID: 3528638