11 - 20 из 46Размер страницы: 10
Сортировать по:: Заголовок

  1. Совершенствуем свой испанский. Perfeccionemos nuestro espanol

    Сухинина, И. А., 2021, Новосибирск: ИПЦ НГУ. 194 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › Рецензирование

  2. Ситуационное портфолио как средство повышения мотивации студентов на начальном этапе обучения французскому языку// Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. Материалы международной научно-практической интернет-конференции. Новосибирск

    Микута, И. В., 2017, в: Актуальные проблемы филологии и методики преподавания иностранных языков. стр. 208-210

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  3. Российская психолингвистика: итоги и перспективы (1966–2021)

    Бентя, Е. В., Debrenne, M., Савицкая, С. В. & Шапошникова, И. В., 2021, Москва: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт языкознания Российской академии наук. 626 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › научная › Рецензирование

  4. Революционные волны второй половины ХХ в.: взаимосвязь геополитики, насилия и легитимности

    Rozov, N. S., Pustovoit, Y. A., Filippov, S. I. & Tsygankov, V. V., 1 янв. 2019, в: Polis (Russian Federation). 2, стр. 24-40 17 стр., 2.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  5. Психолингвистический ассоциативный эксперимент для изучения отношения французских и российских студентов к интернационализации высшего образования

    Debrenne, M. & Фомель, К. С., 2019, в: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 17, 2, стр. 124-134 11 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. Практикум по межкультурному общению: как не попасть в ловушки коммуникации : учебное пособие

    Филиппов, С. И., 2022, Новосибирск: ИПЦ НГУ. 54 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие

  7. Потенциально широкозначные глаголы в древневерхненемецком языке

    Козлова, Н. В., 2004, АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОЙ ГЕРМАНИСТИКИ: сборник научных трудов. ИПЦ НГУ, стр. 25-29 (Актуальные проблемы современной германистики).

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › Рецензирование

  8. Одно этническое происхождение - две судьбы: новоприбывшие VS потомки мигрантов

    Schiff, C. & Debrenne, M., янв. 2021, в: Вестник Томского государственного университета. 462, стр. 103-109 7 стр., 13.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  9. Объемная диахроническая модель становления семантики глагольных групп в германских языках: пути исследования

    Козлова, Н. В., 2007.

    Результаты исследований: Материалы конференций › материалы › Рецензирование

  10. Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность

    Телешова, Р. И., Курак, Г. В. & Микута, И. В., 2019, в: Иностранные языки в школе. 7, стр. 42-49 8 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1 2 3 4 5 Далее

ID: 3087866