11 - 20 из 46Размер страницы: 10
Сортировать по:: Год публикации
  1. 2021

  2. Российская психолингвистика: итоги и перспективы (1966–2021)

    Бентя, Е. В., Debrenne, M., Савицкая, С. В. & Шапошникова, И. В., 2021, Москва: Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт языкознания Российской академии наук. 626 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › книга, в т.ч. монография, учебник › научная › Рецензирование

  3. Совершенствуем свой испанский. Perfeccionemos nuestro espanol

    Сухинина, И. А., 2021, Новосибирск: ИПЦ НГУ. 194 стр.

    Результаты исследований: Книги, отчёты, сборники › учебное пособие › Рецензирование

  4. 2020

  5. Диалектика объединений и разъединений, или застенчивый вальс французских университетов

    Debrenne, M. & Crozat, D., февр. 2020, в: Tomsk state university journal of philosophy sociology and political science. 53, стр. 156-167 12 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  6. 2019

  7. A Comparative Analysis of the Factors Determining the Way British, Russian and French University Entrants Choose the University

    Debrenne, M., Pogorelskaya, A. M., Pomorina, I. & Skalaban, I. A., сент. 2019, в: Вестник Томского государственного университета. 446, стр. 90-95 6 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  8. Genre-forming characteristics of a national anthem (on the example of the national anthems of Russia and France)

    Oshchepkova, L. A., мар. 2019, в: Sibirskii Filologicheskii Zhurnal. 2019, 1, стр. 265-278 14 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  9. Революционные волны второй половины ХХ в.: взаимосвязь геополитики, насилия и легитимности

    Rozov, N. S., Pustovoit, Y. A., Filippov, S. I. & Tsygankov, V. V., 1 янв. 2019, в: Polis (Russian Federation). 2, стр. 24-40 17 стр., 2.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  10. Ассоциативно-вербальная модель глагола haben и его синонимов в немецком языке

    Козлова, Н. В., 2019, в: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 17, 2, стр. 53-64 12 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  11. Образ адресата в немецкой и русской рекламе экологического туризма

    Куфина, В. И. & Центнер, А. С., 2019, Иностранные языки в научном и учебно-методическом аспектах. Сборник научно-методических трудов. Тарабунова, Н. В. (ред.). Новосибирск: ИПЦ НГУ, Том Вып. 13. стр. 106-119 14 стр.

    Результаты исследований: Публикации в книгах, отчётах, сборниках, трудах конференций › статья в сборнике › Рецензирование

  12. Обучение французскому языку в высшей школе через культурно-ориентированную деятельность

    Телешова, Р. И., Курак, Г. В. & Микута, И. В., 2019, в: Иностранные языки в школе. 7, стр. 42-49 8 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

  13. Психолингвистический ассоциативный эксперимент для изучения отношения французских и российских студентов к интернационализации высшего образования

    Debrenne, M. & Фомель, К. С., 2019, в: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 17, 2, стр. 124-134 11 стр.

    Результаты исследований: Научные публикации в периодических изданиях › статья › Рецензирование

Назад 1 2 3 4 5 Далее

ID: 3087866