1. Лингвистические корпуса: определение основных понятий и типология

    Козлова, Н. В., 2013, In: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 11, 1, p. 79-89

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  2. К теоретическим основам исследования микросистемы глагольных носителей эврисемии

    Козлова, Н. В., 2010, In: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 8, 1, p. 45-58

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  3. Когнитивный анализ подсистем глагольных носителей эврисемии в древневерхненемецком и древнеанглийском языках

    Козлова, Н. В., 2008, In: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 6, 1, p. 32-47

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  4. Зарождение аналитических глагольных конструкций в германских языках (к проблеме отбора субстантного материала языком)

    Козлова, Н. В., 2006, In: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 4, 2, p. 48-53

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  5. Глагольно-именные аналитические конструкции в немецком языке: лакунизированные области

    Козлова, Н. В. & Торощин, М. О., 2017, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ В НАУЧНОМ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМ АСПЕКТАХ: Сборник научно-методических трудов. 12 ed. ИПЦ НГУ, p. 42-53 (Иностранные языки в научном и учебно-методическом аспектах).

    Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingArticle in an anthologypeer-review

  6. Ассоциативно-вербальная модель глагола haben и его синонимов в немецком языке

    Козлова, Н. В., 2019, In: Вестник Новосибирского государственного университета. Серия: Лингвистика и межкультурная коммуникация. 17, 2, p. 53-64 12 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  7. Textinterpretation: vom Text zum Sinn

    Козлова, Н. В., 2012, 245 p.

    Research output: Book/ReportTeaching manualpeer-review

Previous 1 2 Next

ID: 3438211