1. 2022
  2. The Research of Personality Structure of Male Prisoners Convicted for Violent Crimes

    Zaitseva, D. V., Pushkina, T. P., Dorosheva, E. A. & Magdenko, O. V., 2022, In: Psychology and Law. 12, 2, p. 55-68 14 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  3. Зоопсихология. Интеллект и язык животных и человека. В 2 ч. Часть 1

    Резникова, Ж. И., 2022, 2-е изд., испр. и доп. ed. Москва: Юрайт. 226 p.

    Research output: Book/ReportBookEducationpeer-review

  4. Зоопсихология. Интеллект и язык животных и человека. В 2 ч. Часть 2

    Резникова, Ж. И., 2022, 2-е изд., испр. и доп. ed. Москва: Юрайт. 212 p.

    Research output: Book/ReportBookEducationpeer-review

  5. Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных в 2 ч. Часть 1

    Резникова, Ж. И., 2022, 2-е изд., испр. и доп. ed. Москва: Юрайт. 206 p.

    Research output: Book/ReportBookEducationpeer-review

  6. Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных в 2 ч. Часть 2

    Резникова, Ж. И., 2022, 2-е изд., испр. и доп. ed. Москва: Юрайт. 288 p.

    Research output: Book/ReportBookEducationpeer-review

  7. Flexibility and rigidity in hunting behaviour in rodents: is there room for cognition?

    Reznikova, Z., Panteleeva, S., Novikovskaya, A., Levenets, J., Lopatina, N. & Litvinov, Y., Aug 2022, In: Animal Cognition. 25, 4, p. 731-743 13 p.

    Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

  8. 2023
  9. Зоопсихология. Интеллект и язык животных и человека. В 2 ч. Часть 1

    Резникова, Ж. И., 2023, 2-е изд., испр. и доп. ed. Москва: Юрайт. 226 p.

    Research output: Book/ReportBookEducationpeer-review

  10. Зоопсихология. Интеллект и язык животных и человека. В 2 ч. Часть 2

    Резникова, Ж. И., 2023, 2-е изд., испр. и доп. ed. Москва: Юрайт. 212 p.

    Research output: Book/ReportBookEducationpeer-review

  11. Экология, этология, эволюция. Межвидовые отношения животных в 2 ч. Часть 1

    Резникова, Ж. И., 2023, 2-е изд., испр. и доп. ed. Москва: Юрайт. 206 p.

    Research output: Book/ReportBookEducationpeer-review

ID: 14174293